Archives de la catégorie : Familles

La mort est une question vitale. L’accompagnement des mourants pour changer la vie

KUBLER-ROSS, Elisabeth. Paris.- Albin Michel, 2010, 237 p. C’est en observant les symboles gravés par les enfants dans le camp d’extermination de Majdanek, des papillons par dizaines, que l’éminente psychiatre Elisabeth Kübler-Ross s’est pour la première fois interrogée sur l’état de conscience des mourants. Cet ouvrage, consacré aux réactions d’enfants face à la maladie et…

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Si on en parlait…

DUPOUY, Mireille ; MORICEAU, Gérard ; PENNAFORTE, François ; BEHAR, Catherine ; MUNZER, Martine.- Unité d’hémato-oncologie pédiatrique du CHU de Reims, 301 p. Ce livre permet de comprendre, de suivre « ce trajet aventureux, semé de larmes, de sourires et de surprises » que représente la survenue du cancer chez un enfant, afin de mieux le prendre…

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La place des parents dans le processus décisionnel face aux limitations et arrêts des traitements actifs en pédiatrie

RUL, Brigitte.- MEDECINE PALLIATIVE, 2009, 8, 1, p. 22-26 Les relations entretenues entre les parents et les professionnels de santé ne cessent d’évoluer, délaissant peu à peu le modèle dit paternaliste bienveillant au profit d’une orientation vers un modèle autonomique. Cette évolution relationnelle relayée en parallèle par de nouvelles lois, notamment celle du 22 avril 2005…

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Parents en deuil

OPPENHEIM, Daniel. REVUE INTERNATIONALE DE SOINS PALLIATIFS, 2011, 26, 1, p. 11-15 Cet article liste dans un premier temps les thèmes abordés lors d’entretiens individuels ou de groupes psychothérapeutiques par des parents en deuil (la souffrance, les flashs, la culpabilité, l’impuissance, l’ambivalence par rapport aux soignants, la reconnaissance de sa mort, la recherche d’une cause…

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L’école comme projet de vie… le plus longtemps possible

GUILHEM, Claudine ;  LEVEQUE, Bénédicte ; DALEAS, Sandrine ; OLIVEIRA, Sylvie. Médecine thérapeutique pédiatrie, 2009 Cet article présente la scolarisation des enfants dans les soins palliatifs. En effet, elle peut être pratiquée en classe ou au chevet, à l’hôpital ou au domicile, et souvent ispensée par des enseignements spécialisés. Le but de cette scolarisation est d’inscrire…

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Un enfant qui va mourir peurs, illusions et désirs

FUNCK-BRENTANO, Isabelle. Médecine thérapeutique pédiatrie, 2009, p. 149-154   Cet article traite de l’approche de la mort que ressentent, pensent et savent les enfants. Il explique comment un enfant acquière une conscience de sa mort à travers ses peurs, ses illusions et ses désirs.